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他的,他在,要多,一起玩,去接
提問: 四歲小兒的溝通問題? 問題補充: 老師反映他比較內向， 医师解答: 如果他跟熟悉的人在一起不內向的話,說明這孩子還是可以改變的只是環境問題,所以你要多給他創造好的環境.
我兒子一上幼兒園也很內向,后來我去接他時,就在他班級多留一會,帶著他和老師說說問問,當老師面夸獎他在家里的表現,或者帶著他和同學一起玩,問同學他的名字,或問他同學的名字,這是一個方法,可以培養他和班級師生的熟悉程度.
還有的時候去接他帶一點小玩具或小食物,和同學一起玩或分享,這讓他體會到了在同學面前有點優越感.
還有當他的面夸獎他的老師,同學和幼兒園,讓他對這些產生自豪和喜歡.
還要多和他交流班級好玩的事情,讓他主動地講,多重復,你發出感嘆.這可以讓他以后喜歡去,并喜歡回來給你講.
還可以多模擬學習游戲場景,比如你當小朋友,孩子當教師,有意出錯,讓他糾正.
另外利用節假日帶他到人多的地方玩,當別人面夸張他在幼兒園的表現.......
總之多表揚,多做正面的積極的暗示.一定會好的.